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  MP.00.0150  Esame approfondito neurologico comportamentale, incl. test standardizzati, incl. inquadramento neuroanatomico e interpretazione del complesso sindromico, per ogni 1 min
    Validità 01.01.25 - 31.12.26  
    Proprietà del servizio  isTPPosition · minutageService
    Tipo TMA  5 = E LKAAT
    TMA Proprietà   Prestazioni minuta
    Capitolo   TarD
    Esame di un Blocco 1-4

Nel blocco 1 occorre esaminare almeno 10 campi cognitivi:

**Blocco 1:**

- Valutazione del comportamento: per es. stimolo, umore, controllo degli impulsi, capacità discernimento, coscienza della malattia ecc.
- Orientamento: per es. temporale, spaziale, situativo, autopsichico ecc.
- Imparare/ricordare: per es. imparare 10 o 15 parole della lista di Rey, richiamo differito e riconoscimento delle parole; richiamo di una figura geometrica complessa (per es. figura di Rey), esame della memoria collettiva e prospettiva ecc.
- Costruzione visiva: per es. disegnare un orologio/copiare una figura geometrica complessa, per es. figura di Rey ecc.
- Esame dell'agnosia: per es. agnosia appercettiva, associativa, simultanea o topografica, prosopagnosia ecc.
- Linguaggio e funzioni linguistiche associate come per es. linguaggio spontaneo, comprensione linguistica, lettura, scrittura sotto dettato e spontanea, calcolo, indicazione di confronti
- Distinzione tra destra e sinistra
- Prassie: per es. buccofacciali, ideomotorie, ideatorie ecc.
- Funzioni frontali: motorie come per es. sequenze della mano di Luria, copiare le anse di Luria, continuare un disegno con motivo alternante ecc.
- Altre funzioni frontali, per es. capacità di astrazione/interpretazione di proverbi
- Altre funzioni frontali come produzione di idee semantiche e lessicali, produzione di idee figurative, per es. con il test da 5 punti
- Esame di stabilità alle interferenze per es. con il test di Stroop
- Esame della flessibilità cognitiva e della capacità di cambiamento con il test Kramer e/o Goldenberg
- Esame dell'attenzione: per es. TMT A, TMT B, test D2
- Esame dell'attenzione con compiti computerizzati, per es. con test TAP o PASAT

**Blocco 2:**

- Valutazione approfondita neurocomportamentale in casi di afasie, con esame di tutte le modalità linguistiche: produzione linguistica, comprensione, ripetizione, denominazione, scrittura, lettura, interpretazioni ecc.

**Blocco 3:**

- Esame della intelligenza (per es. mediante il test della intelligenza di Wechsler ecc.)

**Blocco 4:**

- Esame approfondito della demenza (per es. CERAD plus)